【圆明网】最近，在营救被绑架的同修过程中，我们充分利用本地现世现报的实例，给相关部门讲真相，效果很好。就像唐僧西天取经拿到的通关文牒一样，我们拿着这些实例，打开了一道道看似很难打开的门，堂堂正正的在世间证实着法。
虽然被绑架的同修暂时还没有被营救出来，这跟同修本人的状态也有很大关系，我们本着不执著结果，就利用这个契机，救度家属和一切有缘人，制止邪恶，收到的效果很好。
首先，我们反复的多次上门，找被迫害的同修家属，和我们配合一起营救他们的家人。在面对不了解真相的家属，我们一次次的遭受冷遇，一次次的被恶语相向，我们都视而不见、听而不闻，仍然坚持着。最终，家属被我们的诚挚所打动，同意和我们一起全力参与营救。
鼓励家属站出来和我们一起反迫害，这也是师父所要的，师父说；“然而这上亿的人哪个没有家属子女，亲朋好友，这是一亿人的问题吗？”[1]这么多年，我们却忽视了这方面的努力，使这部份人没有发挥他们应有的作用，也让邪恶因素有机可乘，更加肆无忌惮的迫害着大法弟子。
我们准备了一些资料给家属看，给他们写信，多方面劝说，鼓励他们的正气。他们的正气起来之后，然后由同修带着他们到公检法等各单位去要人。
一次，同修的家属到检察院去要人，检察院人员再三推诿，说这个不在，那个不在，然后有一个小伙子很猖狂的说；“法轮功是吧？把她们抓起来。”同修的家属一听这话，不知哪来的勇气，把桌子一拍，说；“谁来抓我？试试看，凭什么抓我？我犯了什么法？这不是‘人民’检察院吗？人民怎么就不能進呢？你们什么都打着‘人民’的旗号：人民政府、人民公安……却不给人民办事，还欺压人民，这是什么人民检察院？×××（中共现任领导人）都说了‘人民有信仰’，你们凭什么抓我的家人？你们到底在执行谁的政策？”
她这一说，那个小伙子蔫蔫的不作声了，而且，她这一拍，一席话，本来呆在办公室的人都出来了，连楼上的都下来了很多。同去的同修就利用这个机会，给他们发了本地遭现世现报的实例的真相资料和“法律面前人人平等”等资料，他们都接了，而且还当场退了几个人。
这是我们平时没事儿想進去都做不到的事情，真是一切都在师父的巧妙安排之中，就看你去不去做了。去做的同修不但正念很足，也很理智、智慧，真的是很了不起。
就这样，他们陪着家属，敲开了一道道看似很难打开的门，给本地救度众生、制止邪恶迫害打开了一个突破口。
他们还把这些现世现报的实例资料，亲自送到派出所。派出所的人里面本来就有很多遭报了，再加上这些原来在本市家喻户晓的两个政法委书记都遭报了，他们哪里还敢行恶？以前有事无事，派出所就会疯狂的出动、大动干戈的开着警车呼啸着直奔大法弟子家中，肆无忌惮的抄家、绑架、关押大法弟子，根本不管不顾法轮功弟子和家属的感受，在社会上，给大法弟子和家属造成了极坏的影响。自从我们把这些本地遭报的资料发给他们和民众之后，对他们的震慑很大。现在派出所和本地机构的人很少出来了，都是市局国保大队的直接在干了。
针对这种情况，家属已经把控告书和举报信送到了相关单位，有的单位给家属出主意，说去找谁谁会管用，他们也鼓励家属天天去找有关人士。
目前，有个同修被构陷的案子已经退回了公安局，这是以前没有的事。后来，家属又去找检察院，检察院的人说，案子已经给你退回去了，还告什么？虽然案子退回了公安局，可是公安局国保大队仍不肯放人，还在到处张罗证据，想加害被关押的法轮功弟子。所以，接下来，我们还要鼓励同修家属继续去控告国保大队的人。
还有一次，也很有意思，同修带着家属到市政府，找市长，因为疫情，不让他们進，但他们把资料拿出来，请他们代交，守门的特警不让進，也不接，叫同修和家属去信访办。同修和家属就听他们的，到了信访办，可是信访办的人不肯接资料。
正在这时，在市政府守门的一个特警驱车两、三里，赶到了信访办，正好看到信访办的人不接资料，他说：“给我，我帮你们交。”就这样，同修和家属把控告书和举报信，还有本地遭报的有图有文字真相的资料交给了他。这都不是偶然的，这些年特警也盲目的多次参与绑架大法弟子，让他们看看曾经指挥他们疯狂迫害法轮功的顶头上司遭报的下场，也许会叫醒他们，不要再助纣为虐。
通过这段时间做营救同修的事，总结了一点经验，建议大陆同修掌握一定的反迫害的法律常识，即使一时没掌握，也不要在思想里觉的法律无用，这样就上了旧势力的当，叫我们大法弟子都不要去精通法律，然后它就用法律想怎么迫害就怎么迫害，这是旧势力的阴谋。
大家想想，将来大魔头是要被送上审判台的，不得用人间的法律吗？所以把人间的法律纠正过来正用，既能减少甚至停止迫害，也为将来公审江泽民和那些参与者做好准备。建议大陆会上网的同修都到“公议论坛”上去看看，有什么法律方面不懂的，可以请教他们。在这里，也再次感谢“公议论坛”的同修们的无私帮助。
这就是我们这次营救同修的收获。这只是我个人目前这个层次上所悟，不见得对，有不在法上的，请及时指正。
注：
[1] 李洪志师父著作：《精進要旨二》〈我的一点感想〉
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